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1、采购培训的课程有《专业采购技能提升》、《实用采购与成本削减》、《实用采购与谈判技巧》《选择评价管理供应商及审核流程要素与技巧》基本课程。
2、采购是一项相当复杂，而且要求很高的工作，采购员应具备的基本工作能力也相当的多样化。采购人员必须具备较高的分析能力、预测能力、表达能力和专业知识水平。
3、采购管理培训是计划下达、采购单生成、采购单执行、到货接收、检验入库、采购发票的收集到采购结算的采购活动的全过程，对采购过程中物流运动的各个环节状态进行严密的跟踪、监督，实现对企业采购活动执行过程的科学管理。
4、采购管理包括采购计划、订单管理及发票校验三个组件。采购涵盖了从供应商到需求方之间的货物、技术、信息、服务流动的全过程。通过实施有效的计划、组织与控制等采购管理活动。
5、合理选择采购方式、采购品种、采购批量、采购频率和采购地点，企业可以有限的资金保证经营活动的有效开展，在降低企业成本、加速资金周转和提高企业经营质量等方面发挥着积极作用。
作为采购工作者，不论是打算考采购资格证书（如CPPM）,还是充实自己的理论知识、提高自己的职业价值，以下课程都是咱们必须静下心来，需要认真学习和应用到采购工作实践上的。采购人员要学习的知识主要包括六大模块：1、供应商选择与评估；2、采购谈判技巧; 3、采购合同管理；4、供应链管理；5、采购成本管理；6、采购战略与风险控制。具体内容如下：
◆决定“制造还是购买”、私有化还是外购产品或服务。
◆对租赁还是购买设备做出决策。
◆制定采购的财务融资和调节战略
◆组织和控制物资储存，并使之最小化
◆与有关部门讨论目前的物资存货，建立重新进货水平或准时制战略
◆处理旧设备/物资、多余设备/物资和废品
◆开发一个成本降低/成本避免和成本遏制计划（如价值分析、订单/供应
商合并、缩短供货时间、基于活动的成本计算）
◆根据预计数据，计划采购、来源和供应战略
◆根据对未来需求的预测，制定供应计划和战略
◆向供应商提供有关组织未来购买需求的预测数据
◆通过商品展示会、行业期刊和其他渠道保持对市场的了解，以得到可靠的
◆向管理层、销售管理部门和/或用户部门提供有关现在和未来市场条件的资料
◆制定战略计划和目标（短期的和长期的）
◆根据组织的目标，制定采购供应部相应的目标
◆规划、开发和提供运作政策、指导方针和程序
◆为上级管理层和组织中的其他部门准备定期的部门活动报告
◆分析和解决在采购和供应审计报告中提出的问题
◆开发/应用评估采购供应部门绩效的标准
◆准备和/或管理采购部/供应管理预算
◆设计/修改和/或管理运作表格（纸的/或电子的）
6、人力资源管理、准备考试和考试课程评估、可能要考的问题复习
◆采购管理：评估采购和供应人员的业绩
◆采购管理：为提高采购和供应人员的专业能力对他们进行职业培训
CPPM证书是由美国采购协会（APS）和中华人民共和国人力资源和社会保障部权威双认证的国际证书，可以在国家人保部官网统一注册管理查询，也可以在美国采购协会官网查询，是权威的国际采购职业资格证书，作为国内外企业招聘、晋升、加薪、职称评定、招聘录用等的主要依据。
本计划根据上海市劳动和社会保障局对《采购供应师》职业标准(二级)及对采购供应师的需求所制订。
本计划始终贯彻职业培训的指导思想---能力本位,理论与实际相结合。在培训内容上力求与国际接轨。注重理论知识的全面性、先进性，技能操作的实用性、针对性。本计划培训内容的编排组合，采用理论知识与实务演练密切结合的模块结构,根据内容的类别及相互关联程度，组合成理论知识学习和实务操作演练一体化的若干个培训模块。每一模块视需要设置若干个单元。
通过专业理论知识学习和实习演练，使学员懂得VA/VE价值分析工程,国内外合同法律法规的基本要求,按供应链和物流的预测进行控制,战略采购及供应商审核，绩效管理等原理。。学会产品功能和供应结构的优化来降低产品成本,物料需求计划的管理和全球采购实务,能够有效地管理合同的执行，评估和优化采购供应结构和流程熟练运用电子数据系统进行供应计划的控制；正确评估和选择供应商。具备采购供应师（二级）应具有的独立工作能力。
本培训计划根据国际标准的培训要求和现行的实际，对采购供应师的要求分为三个培训模块：
使学员懂得VA/VE，价值工程分析原理，规范合同行为，评估和优化采购流程和供应结构，能有效降低采购成本，进行跨国采购；掌握电子商务知识，进行网络采购；掌握各种采购方法和策略，在制订目标和实施方案中取得主动。
使学员懂得运输计划和供应原理，安全库存的工具和技术，掌握采购流程的制订、控制和评价，并能解决和运行中存在的问题；懂得国际贸易有关的基础知识，掌握海关报关事务和保险业务，并能协调处理操作中的问题。
使学员懂得战略采购目标和评估方法，懂得新供应商选择原理，学会进行新供应商开发流程的管理及选择。并对供应基地的流程进行分析和改善；掌握全面质量管理提升原理、项目与绩效管理；学会对供应商的质量控制和工艺过程、实验室进行审核，学会对供应商进行绩效评估和反馈。
3供应商开发和质量管理 92 40 52
多媒体教学培训设施(投影仪，白板，DVD等)，有操作演练的系统软件和计算机房能开展小组讨论及授课的教室。
需大学本科毕业从事相关专业五年以上并有培训教学经验的高级行政经理；咨询培训机构的知名师资，具有实践背景学术研究的教师。
以学员为主采用情景模拟，主题发言，案例讨论，论文答辩和工作实例参与，鼓励带项目进培训班实训。
选用本编写小组所撰写的培训讲义；
参考教材：《采购与供应管理》，美国亚利桑那州立大学哈罗德�6�1E�6�1费伦、
加拿大西安大略大学米歇尔�6�1R�6�1利恩德斯著
随着市场竞争激烈程度的增加，开源节流成为市场的热点。采购已成为了一个重要的利润来源。采购市场的运作越来越规范化。采购领域内的相关的规范和相应的游戏规则是采购招标人员必备的知识。对于每天需要面对繁重的采购招标工作，解决实际问题的采购招标工作人员来说，往往无暇对繁杂的规范和规则等进行系统的归纳总结??
如何在遵循相应的游戏规则的前提下，提高采购招标工作效率，规避风险，制订完善的招标文件，设计科学合理的评标规则，控制局面，选择合适的供应商，确保质量、交期、成本和服务等目标，成为摆在我们面前的难题。
本课程以采购招标的基本流程为线索，重点对采购领域所涉及到的相关法律法规及相应的游戏规则进行了系统全面地归纳总结，并分享了外资企业在操作方面的实战经验。
影响获取与选择供应商报价的三个主要维度
获取与选择报价所遵循的主要步骤
每一类项目（日常项目、杠杆项目、瓶颈项目和关键项目）在获取与选择报价时所使用的主要方法
四种获取报价的方法(非正式方法/询价-报价法/正式招标法/利用电子市场)
如何为不同的采购项目选择最适合的方法
邀请一个、几个还是所有潜在供应商的理由
邀请供应商时所考虑的一些主要问题
评估报价的步骤及应考虑的主要问题
通知未中标供应商时应考虑的问题
其它几个容易特别容易忽视的条款
8.如何有效履行合同和处理合同变更
合同签订部门与合同执行人的关系
9.如何处理合同正常收尾和合同解除收尾
合同终止与解除的管理与控制方法
课程对象：采购经理、采购主管、采购工程师、采购员、合同经理及合同管理人员、项目经理及项目管理人员、销售经理及销售人员等。
